Alvarez Cavero, Cesar
La descolonización educativa en la Escuela Superior de Formación de Maestros Simón Bolivar de Corocoro = Educational decolonization in the School of Teacher Training Simon Bolivar Corocoro - Sucre, 2012 - 32 p. : ilustraciones ; 29 cm.
Capítulo 1. Marco teórico,
Capítulo 2. Resultados del cuestionario aplicado a docentes
El tema de la descolonización pedagógica en la actualidad y desde la realidad de cambio y transformación social por el que atraviesa la sociedad y el sistema educativo boliviano, se constituye en una necesidad sentida para la investigación educativa y el trabajo docente, ya que los maestros y todos quienes se dedican a la formación no cuentan con orientaciones apropiadas para emprender acciones de investigación y descolonización educativa The issue of pedagogical decolonization at present and from the reality of change and social transformation through which society and the Bolivian educational system cross, is a felt need for educational research and teaching work, since teachers and All those who dedicate themselves to the formation do not have appropriate orientations to undertake actions of investigation and educational decolonization
Descolonización
Educación Superior
Formacion de Docentes de Primaria
La descolonización educativa en la Escuela Superior de Formación de Maestros Simón Bolivar de Corocoro = Educational decolonization in the School of Teacher Training Simon Bolivar Corocoro - Sucre, 2012 - 32 p. : ilustraciones ; 29 cm.
Capítulo 1. Marco teórico,
Capítulo 2. Resultados del cuestionario aplicado a docentes
El tema de la descolonización pedagógica en la actualidad y desde la realidad de cambio y transformación social por el que atraviesa la sociedad y el sistema educativo boliviano, se constituye en una necesidad sentida para la investigación educativa y el trabajo docente, ya que los maestros y todos quienes se dedican a la formación no cuentan con orientaciones apropiadas para emprender acciones de investigación y descolonización educativa The issue of pedagogical decolonization at present and from the reality of change and social transformation through which society and the Bolivian educational system cross, is a felt need for educational research and teaching work, since teachers and All those who dedicate themselves to the formation do not have appropriate orientations to undertake actions of investigation and educational decolonization
Descolonización
Educación Superior
Formacion de Docentes de Primaria
