Tetay Jaime, José María
Criterios para la construcción del P.E.I: un enfoque investigativo = Criteria for the construction of the P.E.I: an investigative approach - Santa Fé de Bogota, CO : Magisterio, 1995 - 139 páginas; 21 cm - Mesa redonda .
Contiene anexos
Capítulo 1: Criterios investigativos,
Capítulo 2: Criterios administrativos y operativos,
Capítulo 3: Criterios evaluativos y de sistematización
La pretensión de este texto supera la concepción de una manual para construir dichos proyectos esto iria en contra la capacidad creativa de los miembros de la comunidad educativa. Se trata de presentar algunos criterios administrativos investigativos, operativos, evaluativos y de sistematización que el autor considera básicos para la elaboración de los proyectos Manual to build such projects would go against the creative ability of members of the educational community. It is about presenting some administrative, investigative, operative, evaluative and systematization criteria that the author considers basic for the elaboration of the projects
958-20-0247-6
Proyecto Educativo
Programas - Educación
Planificación - Educación
Educación
370.7 / T347c
Criterios para la construcción del P.E.I: un enfoque investigativo = Criteria for the construction of the P.E.I: an investigative approach - Santa Fé de Bogota, CO : Magisterio, 1995 - 139 páginas; 21 cm - Mesa redonda .
Contiene anexos
Capítulo 1: Criterios investigativos,
Capítulo 2: Criterios administrativos y operativos,
Capítulo 3: Criterios evaluativos y de sistematización
La pretensión de este texto supera la concepción de una manual para construir dichos proyectos esto iria en contra la capacidad creativa de los miembros de la comunidad educativa. Se trata de presentar algunos criterios administrativos investigativos, operativos, evaluativos y de sistematización que el autor considera básicos para la elaboración de los proyectos Manual to build such projects would go against the creative ability of members of the educational community. It is about presenting some administrative, investigative, operative, evaluative and systematization criteria that the author considers basic for the elaboration of the projects
958-20-0247-6
Proyecto Educativo
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Planificación - Educación
Educación
370.7 / T347c