Walsh, Catherine
Estudios culturales latinoamericanos retos desde la región andina = Latin American cultural studies challenges from the Andean region - Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolivar, Abya Yala, 2003 - 324 p.; 21 cm
Bibliografia: p.312-313
Capítulo 1: Estudios culturales latinoamericanos: perspectivas críticas,
Capítulo 2: (Des) identificaciones disciplinarias y luchas del conocimiento,
Capítulo 3: (pos) mosdernismos, subalternidad y visiones históricas,
Capítulo 4: Tecnologías y producciones de conocimiento
El estudio de lo cultural en América tiene una larga trayectoria enraizada tanto en intereses dominantes y perspectivas humanistas como en intenciones emancipadoras, en la construcción, quiebre y reconstitución del pensmaiento hegemónico y colonial en sus manifestaiones locales The study of culture in America has a long history rooted both in dominant interests and humanist perspectives and in emancipatory intentions, in the construction, breakdown and reconstitution of hegemonic and colonial thought in its local manifestations
Cultura y Educación
Cultura
Educación Cultural
306 / W223e
Estudios culturales latinoamericanos retos desde la región andina = Latin American cultural studies challenges from the Andean region - Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolivar, Abya Yala, 2003 - 324 p.; 21 cm
Bibliografia: p.312-313
Capítulo 1: Estudios culturales latinoamericanos: perspectivas críticas,
Capítulo 2: (Des) identificaciones disciplinarias y luchas del conocimiento,
Capítulo 3: (pos) mosdernismos, subalternidad y visiones históricas,
Capítulo 4: Tecnologías y producciones de conocimiento
El estudio de lo cultural en América tiene una larga trayectoria enraizada tanto en intereses dominantes y perspectivas humanistas como en intenciones emancipadoras, en la construcción, quiebre y reconstitución del pensmaiento hegemónico y colonial en sus manifestaiones locales The study of culture in America has a long history rooted both in dominant interests and humanist perspectives and in emancipatory intentions, in the construction, breakdown and reconstitution of hegemonic and colonial thought in its local manifestations
Cultura y Educación
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Educación Cultural
306 / W223e
