Abastoflor Montero, María Rosa
Dinamización de la expresión y creatividad como área curricular de la escuela primaria de la ciudad de Sucre - Bolivia = Revitalisation of expression and creativity as curricular area elementary school Sucre - Bolivia - Sucre: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 2004 - iv, 180 p.: ilustraciones; 28 cm.
Capítulo 1. Planteamiento del problema
Capítulo 2. Marco referencial
Capítulo 3. Marco teórico
Capítulo 4. Método de la investigación
Capítulo 5. Resultados
Capítulo 6. Propuesta de acción
La presente investigación busca indagar la evolución que ha podido existir en la dinamización del área de Expresión y Creatividad desde su inclusión como novedad dentro del currículo de la Reforma Educativa Boliviana en las escuelas del nivel primario de la ciudad de Sucre - Bolivia. Dentro de este propósito, inicialmente se realiza un estudio analítico de las reformas educativas que han existido en el país, haciendo énfasis en la Reforma de 1994 This research seeks to investigate the developments that have existed in the revitalization of the area of Expression and Creativity since it became a novelty in the curriculum of the Bolivian Education Reform in primary schools of the city of Sucre Bolivia. Within this aim, initially an analytical study of educational reforms that have existed in the country is carried out, focusing on the 1994 Reform
Eduación Básica
Creatividad
Expresión
Reforma Educativa
Dinamización de la expresión y creatividad como área curricular de la escuela primaria de la ciudad de Sucre - Bolivia = Revitalisation of expression and creativity as curricular area elementary school Sucre - Bolivia - Sucre: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 2004 - iv, 180 p.: ilustraciones; 28 cm.
Capítulo 1. Planteamiento del problema
Capítulo 2. Marco referencial
Capítulo 3. Marco teórico
Capítulo 4. Método de la investigación
Capítulo 5. Resultados
Capítulo 6. Propuesta de acción
La presente investigación busca indagar la evolución que ha podido existir en la dinamización del área de Expresión y Creatividad desde su inclusión como novedad dentro del currículo de la Reforma Educativa Boliviana en las escuelas del nivel primario de la ciudad de Sucre - Bolivia. Dentro de este propósito, inicialmente se realiza un estudio analítico de las reformas educativas que han existido en el país, haciendo énfasis en la Reforma de 1994 This research seeks to investigate the developments that have existed in the revitalization of the area of Expression and Creativity since it became a novelty in the curriculum of the Bolivian Education Reform in primary schools of the city of Sucre Bolivia. Within this aim, initially an analytical study of educational reforms that have existed in the country is carried out, focusing on the 1994 Reform
Eduación Básica
Creatividad
Expresión
Reforma Educativa
