Hinojosa Gonzáles, Juan
Estructura organizativa de la facultad de humanidades y ciencias de la educación = Organizational structure of the faculty of humanities and sciences education - Sucre: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 1996 - 108 p.: ilustraciones; 28 cm.
Capítulo 1. Dirección económico social del país con relación a la dirección de las facultades de humanidades y ciencias de la educación
Capítulo 2. Modelo de estructura organizativa funcional de la facultad de humanidades y ciencias de la educación
Capítulo 3. Viabilización de la estructura organizativa funcional de la facultad de humanidades y ciencias de la educación
La actual administración académica en la facultad de humanidades y ciencias de la educación y sus carreras, que propicia una administración empírica, rutinaria y tradicionalista, desemboca en la baja calidad del rendimiento académico de los estudiantes. Esta situación facultativa ha motivado el planteamiento del problema sobre la existencia de deficiencias en la administración académica que afectan inexorablemente el proceso enseñanza - aprendizaje The current academic administration at the faculty of humanities and science education and careers, which favors an empirical, traditionalist routine and administration, leading to the low quality of student academic performance. This optional situation has motivated the approach to the problem of the existence of deficiencies in academic administration inevitably affect the teaching - learning process
Educación Superior
Administracion de la Educación
Universidad
Estructura Organizativa
Estructura organizativa de la facultad de humanidades y ciencias de la educación = Organizational structure of the faculty of humanities and sciences education - Sucre: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 1996 - 108 p.: ilustraciones; 28 cm.
Capítulo 1. Dirección económico social del país con relación a la dirección de las facultades de humanidades y ciencias de la educación
Capítulo 2. Modelo de estructura organizativa funcional de la facultad de humanidades y ciencias de la educación
Capítulo 3. Viabilización de la estructura organizativa funcional de la facultad de humanidades y ciencias de la educación
La actual administración académica en la facultad de humanidades y ciencias de la educación y sus carreras, que propicia una administración empírica, rutinaria y tradicionalista, desemboca en la baja calidad del rendimiento académico de los estudiantes. Esta situación facultativa ha motivado el planteamiento del problema sobre la existencia de deficiencias en la administración académica que afectan inexorablemente el proceso enseñanza - aprendizaje The current academic administration at the faculty of humanities and science education and careers, which favors an empirical, traditionalist routine and administration, leading to the low quality of student academic performance. This optional situation has motivated the approach to the problem of the existence of deficiencies in academic administration inevitably affect the teaching - learning process
Educación Superior
Administracion de la Educación
Universidad
Estructura Organizativa
