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Blended - Lerning como modalidad para cursos de formación en educación superior (Registro nro. )

000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01750tmaaa2200301ab44500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control B-1244
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control BO-UASB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20170120093154.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional amr|pgr|ai| 001 0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija   140809s9999 mx ||||frm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen BO-UASB
Lengua de catalogación SPA
Centro transcriptor BO-UASB
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente spa
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica es
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación 00005T (UASB-Central)
Número de documento 2009
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Magne La Fuente, María Marcela
242 ## - TÍTULO TRADUCIDO POR EL CENTRO CATALOGADOR
Título Blended - Lerning as a modality for training in higher education
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Blended - Lerning como modalidad para cursos de formación en educación superior
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Sucre,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2009
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión viii, 97 p. :
Otras características físicas ilustraciones ;
Dimensiones 30 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis MGPDPED
Nombre de la institución que otorga el título Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre
Año de obtención del título (2009),
Tipo de Programa Maestría
Área Área de Educación
Programa Maestría en Gestión, Planificación y Diseño de Proyectos en Educación a Distancia mediado por las TICs
Procedencia Chuquisaca
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Capítulo 1. Introducción
Capítulo 2. Propuestas formativas en educación superior: análisis crítico
Capítulo 3. La educación presencial y el E-Learning en cursos en educación superior: ventajas y desventajas
Capítulo 4. Propuesta formativa de educación superior a través de Blended - Learning
Capítulo 5. Conclusiones y recomendaciones
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, En el trabajo se diseña un programa de formación en Educación Superior bajo la modalidad de blended - lerning destinado a la actualización y/o formación de profesionales, teniendo como bases el análisis crítico de la propuestas formativas en Educación Superior del medio, la reflexión sobre las ventajas y desventajas del E - Lerning y la educación presencial en procesos de enseñanza - aprendizaje de la educación Superior
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación Superior
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Blended- Learning
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Plan de Estudios
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cales, José María
Término indicativo de función Tutor
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificaión o esquema
Koha [por defecto] tipo de item Tesis
Existencias
Suprimido Perdido Fuente de clasificación o esquema Estropeado No para préstamo Código de colección Localización permanente Localización actual Localización en estanterías Fecha adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Número de registro Clasificación completa Código de barras Fecha última consulta Número de copia Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
          General Biblioteca UASB - Sucre Biblioteca UASB - Sucre Sala General 2016-08-17 Donación 1.00 902 00005T/2009 SU000902 2016-08-17 Ej. 1 2016-08-17 Tesis
Sede Central Sucre Calle Real Audiencia #73 • (591) 4 6460265 • jsaavedra@uasb.edu.bo
Sede Académica La Paz Calle San Salvador #1351 • (591) 2 2112230 • elimachi@uasb.edu.bo
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