Diseño piloto de un curso de modalidad E-Lerning en la fundación Prohábil para capacitar padres de familia y profesores de educación primaria y secundaria en estrategias encaminadas a formar estudiantes optimistas (Registro nro. )
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 02646tmaaa2200337ab44500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | B-1250 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | BO-UASB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20170120173732.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional | amr|pgr|ai| 001 0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 140809s9999 mx ||||frm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | BO-UASB |
| Lengua de catalogación | SPA |
| Centro transcriptor | BO-UASB |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente | spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA | |
| Código de área geográfica | es |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Número de clasificación | 00011T (UASB-Central) |
| Número de documento | 2009 |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Ramírez Romero, César Augusto |
| 242 ## - TÍTULO TRADUCIDO POR EL CENTRO CATALOGADOR | |
| Título | Design a course pilot mode E-Learning in Prohábil foundation to train parents and teachers in primary and secondary education in strategies to train students optimistic |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Diseño piloto de un curso de modalidad E-Lerning en la fundación Prohábil para capacitar padres de familia y profesores de educación primaria y secundaria en estrategias encaminadas a formar estudiantes optimistas |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2009 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | vii,113 p. : |
| Otras características físicas | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 30 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nombre de la institución que otorga el título | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre |
| Año de obtención del título | (2009), |
| Tipo de Programa | Maestría |
| Área | Área de Educación |
| Programa | Maestría en Gestión, Planificación y Diseño de Proyectos en Educación a Distancia mediado por las TICs |
| Procedencia | Colombia |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Capítulo 1. Generalidades sobre la educación a distancia Capítulo 2. Aspectos conceptuales del proyecto Capítulo 3. Características metodológicas y tecnológicas Capítulo 4. Análisis financiero Capítulo 5. Estructura y contenido del curso Capítulo 6. Plan de mercadeo Capítulo 7. Logística Capítulo 8. Conclusiones |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Se presenta una propuesta preliminar de un curso virtual encaminado a la formación de niños optimistas, para ser impartido en una entidad sin ánimo de lucro, dadas las limitaciones de la entidad para impartir cursos de manera masiva a la población objetivo. Se ha demostrado la existencia de una importante relación inversa entre optimismo y niveles de depresión, así como una relación directa entre optimismo y salud física, por lo que resulta relevante respaldar propuestas educativas que favorezcan el estilo optimista en los estudiantes |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | We present a preliminary proposal of a virtual course aimed at the training of optimistic children, to be taught in a non-profit organization, given the limitations of the institution to impart courses massively to the target population. An important inverse relationship between optimism and levels of depression has been demonstrated, as well as a direct relationship between optimism and physical health, so it is relevant to support educational proposals that favor optimistic style in students |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación a distancia |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Programa del Curso |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | E-Learning |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Maestro |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Capacitación |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Cales, José María |
| Término indicativo de función | Tutor |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificaión o esquema | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Tesis |
| Suprimido | Perdido | Fuente de clasificación o esquema | Estropeado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Localización actual | Localización en estanterías | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Coste, precio normal de compra | Número de registro | Clasificación completa | Código de barras | Fecha última consulta | Número de copia | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| General | Biblioteca UASB - Sucre | Biblioteca UASB - Sucre | Sala General | 2016-08-17 | Donación | 1.00 | 908 | 00011T/2009 | SU000908 | 2016-08-17 | Ej. 1 | 2016-08-17 | Tesis |
