| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
01882ntdaa2200265 ab4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
UASB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20181221123113.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional |
amr|pgr|ai| 001 0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
140809s9999 mx ||||f m||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
BO-UASB |
| Lengua de catalogación |
SPA |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
spa |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
|---|
| Número de clasificación |
055T (UASB-Central) |
| Número de documento |
2018 |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Alarcón Morales, Alicia |
| 242 ## - TÍTULO TRADUCIDO POR EL CENTRO CATALOGADOR |
|---|
| Título |
The case study as a formative strategy for the development of critical thinking of students in the accounting area II of the general accounting career of ITSEC SUCRE. |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
El estudio de caso como estrategia formativa para el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes del área de contabilidad II de la carrera de contaduría general del ITSEC SUCRE |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Sucre, BO : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Andina Simón Bolívar, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
viii, 142 p. : |
| Otras características físicas |
ilustraciones; |
| Dimensiones |
30,5 cm. + |
| Material anexo |
1 CD-ROM |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis. - |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, |
| Año de obtención del título |
(2018), |
| Tipo de Programa |
Especialidad |
| Área |
Área de Educación |
| Programa |
Especialidad en Educación Superior y Docencia Universitaria |
| Procedencia |
Chuquisaca |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
El presentes trabajo de investigación se propone utilizar al estudio de casos como una estrategia formativa de enseñanza - aprendizaje en la asignatura de Contabilidad II de la carrera de contaduría general del ITSEC - SUCRE con la finalidad de que los estudiantes que se encuentran en el nivel intermedio de formación profesional, es decir, los estudiantes de segundo año, puedan tener un conocimiento íntegro de todo lo aprendido en su paso por el instituto, que sean capaces de relaciones las diferentes asignaturas y puedan dar solución a los problemas de su entorno y de su vida personal, logrando que el conocimiento adquirido no solamente quede en su memoria sino que sea aplicado en su cotidiano vivir. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Estudio de caso |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Método de enseñanza |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Desarrollo de la educación |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gonzáles Paco, Wilfredo |
| Término indicativo de función |
Tutor |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Tesis |
