| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02713nam a2200325 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BO-SuUASB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240521122330.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230217s2021 bo a|||| b||| 001 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
BO-SuUASB |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
|---|
| Número de clasificación |
023T-2021 |
| 100 11 - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Lora Huaylla, Mauricio |
| 242 00 - TÍTULO TRADUCIDO POR EL CENTRO/AGENCIA CATALOGADOR |
|---|
| Título |
Coping styles - strategies and anxiety before exams: a study in adolescents in pre-university training in the city of Sucre - Bolivia |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Estilos - estrategias de afrontamiento y ansiedad ante los exámenes: |
| Resto del título |
Un estudio en adolescentes en formación preuniversitaria de la ciudad de Sucre - Bolivia |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Sucre, Bolivia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Andina Simón Bolívar, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
iv, 82 p. : |
| Otras características físicas |
il. ; |
| Dimensiones |
30 cm + |
| Material acompañante/anejo |
1 CD. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
computer disc |
| Código del tipo de soporte |
cd |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Maestría) |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, |
| Año de obtención del título |
2021 |
| Tipo de progama |
Maestría |
| Área |
Área de Salud |
| Programa |
Maestría en Psicología Clínica |
| Procedencia |
Chuquisaca |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 43-48 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Parte teórica -- 2. Parte empírica -- 3. Resultados -- 4. Discusión -- 5. Conclusiones -- 6. Bibliografía -- 7. Anexos |
| 520 33 - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El objetivo central del presente estudio fue analizar la influencia de los estilosestrategias de afrontamiento en la ansiedad ante los exámenes en adolescentes del Centro de Preparación Preuniversitaria “Beatriz Condori” de la ciudad de Sucre-Bolivia. Se trata de una investigación de carácter cuantitativo de tipo descriptivo-correlacional. La muestra de la investigación, estuvo compuesta por 190 adolescentes, tanto mujeres como varones, con una edad comprendida entre los 16 a 19 años de edad. Para la evaluación, se aplicaron La escala de afrontamiento para adolescentes (ACS Frydenberg y Lewis versión TEA 1997) y la escala de ansiedad ante los exámenes (IDASE; versión adaptada de Aliaga et al., 2001). |
| 520 33 - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
The main objective of this study was to analyze the influence of coping styles and strategies on test anxiety in adolescents from the "Beatriz Condori" Pre-university Preparation Center in the city of Sucre-Bolivia. This is a quantitative research of descriptive-correlational type. The research sample consisted of 190 adolescents, both girls and boys, between 16 and 19 years of age. For the evaluation, the Adolescent Coping Scale (ACS Frydenberg and Lewis TEA 1997 version) and the Test Anxiety Scale (IDASE; version adapted from Aliaga et al., 2001) were applied. |
| 650 11 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ansiedad en los exámenes |
| 650 11 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estilos de afrontamiento |
| 650 11 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formación preuniversitaria |
| 650 11 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Maestría en Psicología Clínica |
| 700 11 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Reynaldo Saavedra, José |
| Término indicativo de función/relación |
Tutor |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
