Fundamentos, características y bases teóricas de un nuevo plan curricular para la formación docente (Registro nro. )
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 02042tmaaa2200325ab44500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | B-63 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | BO-UASB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20160906171208.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional | amr|pgr|ai| 001 0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 140809s9999 mx ||||frm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | BO-UASB |
| Lengua de catalogación | SPA |
| Centro transcriptor | BO-UASB |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente | spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA | |
| Código de área geográfica | es |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Número de clasificación | 00031T (UASB-Central) |
| Número de documento | 1996 |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Linares L., Mario |
| 242 ## - TÍTULO TRADUCIDO POR EL CENTRO CATALOGADOR | |
| Título | Foundations, characteristics and theoretical foundations of a new curriculum for teacher training |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Fundamentos, características y bases teóricas de un nuevo plan curricular para la formación docente |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Sucre: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1996 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 81 p.: |
| Otras características físicas | ilustraciones; |
| Dimensiones | 28 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nombre de la institución que otorga el título | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, |
| Año de obtención del título | (1996), |
| Tipo de Programa | Maestría |
| Área | Área de Educación |
| Programa | Maestría en Educación Superior |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Capítulo 1. La escuela normal y el entorno nacional y regional Capítulo 2. Concepciones teóricas de la propuesta Capítulo 3. La estructura y organización de los elementos de la propuesta curricular |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | El presente trabajo de investigación diagnóstico comprende tres capítulos: el primero está dirigido por una inicial e introductoria presentación del problema de investigación, objetivos, campo, así como la hipótesis u las variables identificadas. Se hace una descripción somera del campo contextual identificando aspectos del contexto geográfico, cultural y educativo de la Escuela Normal Mariscal Sucre |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | This diagnostic research work comprises three chapters: the first is run by an initial and introductory presentation of the research problem, objectives, field, and the assumptions or variables identified. a brief description of the context field is done by identifying aspects of geographical, cultural and educational context Normal School Mariscal Sucre |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación Superior |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Plan de Estudios |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Formación de Docentes |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Escuela de Profesores |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Currícula |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificaión o esquema | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Tesis |
| Suprimido | Perdido | Fuente de clasificación o esquema | Estropeado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Localización actual | Localización en estanterías | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Coste, precio normal de compra | Número de registro | Clasificación completa | Código de barras | Fecha última consulta | Número de copia | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| General | Biblioteca UASB - Sucre | Biblioteca UASB - Sucre | Sala General | 2016-08-17 | Donación | 1.00 | 66 | 00031T/1996 | SU000066 | 2016-08-17 | Ej. 1 | 2016-08-17 | Tesis |
