Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2007), Maestría Área de Educación Maestría en Educación Virtual La Paz

Capítulo 1. Introducción
Capítulo 2. Marco teórico
Capítulo 3. Método de investigación
Capítulo 4. Resultados
Capítulo 5. Conclusiones y recomendaciones

Los sistemas educativos, a lo largo de la historia, han sido fiel reflejo de los tiempos en los cuales se desarrollan y la educación universitaria no está al margen de los cambios que la sociedad experimenta por el avance de las tecnologías y medios de difusión de la comunicación. La educación virtual e presenta como una de las estrategias formativas destinada a resolver muchos de los problemas educativos que nos encontramos desde el aislamiento geográfico del estudiante de los centros del saber hasta la necesidad de perfeccionamiento que nos introduce la sociedad del conocimiento

Education systems throughout history have been a faithful reflection of the times in which they develop and university education is not at the margin of the changes that the society experiences by the advance of the technologies and means of diffusion of the communication. Virtual education e presents as one of the formative strategies aimed at solving many of the educational problems that we find from the geographic isolation of the student from the centers of knowledge to the need for improvement that introduces us the knowledge society