Bibliotecas

Catálogo en línea

Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Diseño de disciplina ciencias básicas para la carrera de enfermería

Por: Flores Andrade, María Elizabeth.
Colaborador(es): Manjon C., Nancy [Tutor].
Editor: Sucre: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 1997Descripción: 110 p.: ilustraciones; 28 cm.Título traducido: Design of basic science discipline for nursing career.Tema(s): Educación Superior | Programa de Estudios | Educación en Enfermería | Planes y Programas de Salud
Contenidos:
Capítulo 1. Marco contextual Capítulo 2. Modelo Teórico Capítulo 3. El programa de disciplina ciencias básicas para la carrera de enfermería
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, (1997), Área de Educación Resumen: La moderación de la presente disciplina ha sido realizada con la finalidad de cerrar los vacíos presentes en el proceso enseñanza - aprendizaje, de las asignaturas que conforman el ciclo de formación básica de la carrera de enfermería, de manera que esta continúe la formación de profesionales de la salud con calidadResumen: Moderation of this discipline has been conducted in order to close the gaps present in the teaching - learning process of the subjects included in the basic training cycle of the nursing career, so this continue training professionals quality health
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    valoración media: ( votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Tesis Tesis Biblioteca UASB - Sucre
General 00007T/1997 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, (1997), Maestría Área de Educación Maestría en Educación Superior

Capítulo 1. Marco contextual
Capítulo 2. Modelo Teórico
Capítulo 3. El programa de disciplina ciencias básicas para la carrera de enfermería

La moderación de la presente disciplina ha sido realizada con la finalidad de cerrar los vacíos presentes en el proceso enseñanza - aprendizaje, de las asignaturas que conforman el ciclo de formación básica de la carrera de enfermería, de manera que esta continúe la formación de profesionales de la salud con calidad

Moderation of this discipline has been conducted in order to close the gaps present in the teaching - learning process of the subjects included in the basic training cycle of the nursing career, so this continue training professionals quality health

No hay comentarios para este ítem.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

Sede Central Sucre Calle Real Audiencia #73 • (591) 4 6460265 • jsaavedra@uasb.edu.bo
Sede Académica La Paz Calle San Salvador #1351 • (591) 2 2112230 • elimachi@uasb.edu.bo
Redes Sociales