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Diseño curricular de la materia de derecho romano

Por: Nava Achá, Alejandro.
Colaborador(es): Hayes Michel, Erick [Tutor].
Editor: Sucre: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 1998Descripción: 116 p.: ilustraciones; 28 cm.Título traducido: Curriculum of the civil law matters.Tema(s): Educación Superior | Derecho Romano | Programa de Estudios | Diseño Curricular
Contenidos:
Capítulo 1. La universidad y la enseñanza del derecho romano Capítulo 2. Construcción del modelo Capítulo 3. Concreción del modelo
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar,Sede Central Sucre, (1998), Área de Educación Resumen: El presente trabajo de investigación científica surge como una respuesta lógica a las insuficiencias que se detectaron en la asimilación de conocimientos y la total ausencia o nulo desarrollo de habilidades dentro la asignatura de Derecho Romano, ademas a la imperiosa necesidad de lograr una mejor formación del alumno de tal manera que logre asimilar los conocimientos básicos necesarios de esta materiaResumen: This scientific research work emerges as a logical response to the inadequacies response were detected in the assimilation of knowledge and the total absence or no development of skills within the subject of Roman law, in addition to the urgent need for better training of student in a way that will assimilate the basic knowledge of this subject
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Tesis Tesis Biblioteca UASB - Sucre
General 00002T/1998 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible

Universidad Andina Simón Bolívar,Sede Central Sucre, (1998), Maestría Área de Educación Maestría en Educación Superior

Capítulo 1. La universidad y la enseñanza del derecho romano
Capítulo 2. Construcción del modelo
Capítulo 3. Concreción del modelo

El presente trabajo de investigación científica surge como una respuesta lógica a las insuficiencias que se detectaron en la asimilación de conocimientos y la total ausencia o nulo desarrollo de habilidades dentro la asignatura de Derecho Romano, ademas a la imperiosa necesidad de lograr una mejor formación del alumno de tal manera que logre asimilar los conocimientos básicos necesarios de esta materia

This scientific research work emerges as a logical response to the inadequacies response were detected in the assimilation of knowledge and the total absence or no development of skills within the subject of Roman law, in addition to the urgent need for better training of student in a way that will assimilate the basic knowledge of this subject

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