Creación de metodología e indicadores de calidad para la educación ambiental para la sustentabilidad en campus universitarios
Por: Mariaca Pelaez, Roxana A. Georgina.
Colaborador(es): Cornejo Pérez, Jaime Jesús [Tutor].
Editor: Santiago, CL: uasb, 2011Descripción: vi, 107 p. : ilustraciones ; 29 cm. + 1 CD-ROM.Título traducido: Creating methodology and quality indicators for environmental education for sustainability in campus.Tema(s): Educación Ambiental | Indicadores de Calidad de Vida | Universidades | Sustentabilidad| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Biblioteca UASB - La Paz | Tesis | TE-133 (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | |
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Biblioteca UASB - La Paz | Tesis | TE-133 (Navegar estantería) | Ej. 3 | Disponible | |
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Biblioteca UASB - Sucre | General | 00126T/2011 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Navegando Biblioteca UASB - Sucre Estantes , Ubicación: Sala General , Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías
Tesis.-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz (2011), Maestría Área de Comunicación Maestría en Proyectos para el Desarrollo Chile
Bibliografía p.96-107
Capítulo 1. Metodología de la investigación,
Capítulo 2. Marco teórico,
Capítulo 3. Diseño de la metodología de esta investigación,
Capítulo 4. Resultados y discusión,
Capítulo 5. Conclusiones y recomendaciones
El presente trabajo de tesis describe la creación de una original metodología general para instalar la práctica de la educación ambiental para la sustentabilidad en campus universitarios que aún no son sustentables. La innovación metodológica llena un vacío en la literatura mundial donde no es posible encontrar descripciones sobre como se instala educación ambiental para la sustentabilidad en un campus donde el desarrollo sustentable esta todavía ausente (AU)
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