Diseño didáctico para la educación basada en competencias valorativas de responsabilidad, honestidad y solidaridad para la asignatura de salud pública I, de la carrera de medicina de la U. M. R. P. S. F. X. CH
Por: Pasquier Palenque, Shirley Liliana.
Editor: Sucre, 2011Descripción: 51 p. : ilustraciones ; 31 cm.Título traducido: Instructional design for competency-based education valuation of responsibility, honesty and solidarity to the subject of public health I, of the race of Medicine UMRPSFXCH.Tema(s): Educación Basada en Competencias | Educación Superior | Valores Sociales | Educación Moral| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Monografias
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Biblioteca UASB - Sucre | Tesis | 00009M/2011 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Navegando Biblioteca UASB - Sucre Estantes , Ubicación: Sala General , Código de colección: Tesis Cerrar el navegador de estanterías
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2011), Especialidad Área de Educación Especialidad en Educación Superior y Docencia Universitaria Chuquisaca
Capítulo 1. Introducción,
Capítulo 2. Desarrollo,
Capítulo 3. Propuesta,
Capítulo 4. Conclusiones
La educación tiene como corazón el Aprendizaje, sin embargo no podemos hablar de un Proceso Enseñanza Aprendizaje, si este no está centrado en el hombre mismo y para poder decir que como docentes centramos nuestra educación en el hombre y humanizamos la educación debe tener como principal eje la educación en valores
Education has the heart of learning, however we can not speak of a process learning learning if it is not focused on man himself and to be able to say that as teachers we focus our education on man and humanize education should have as its main axis Education in values
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