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Propuesta de implementación de un diseño curricular con enfoque basado en competencias en la materia de oftalmología de la facultad de medicina U. M. R. P. S. F. X. CH

Por: Forcada Siles, Fátima.
Editor: Sucre, 2012Descripción: 62 p. : ilustraciones ; 30 cm. + 1 CD-ROM.Título traducido: Proposal of implementing a curricular design based on relevant powers of ophthalmology at the Faculty of Medicine UMRPSFXCH approach.Tema(s): Educación Superior | Oftalmología | Plan de Estudios | Educación Basada en Competencias
Contenidos:
Capítulo 1. Introducción, Capítulo 2. Desarrollo temático, Capítulo 3. Resultados
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2012), Área de Educación Resumen: Este trabajo de investigación penetra en torno a las exigencias y fundamentos necesarios para enfrentar una formación basada en competencias desde los diversos ámbitos del modelo educativo ideal, para la formación del futuro profesional Médico en la materia del Oftalmología ClínicaResumen: This research work focuses on the requirements and foundations necessary to face training based on competencies from the various fields of the ideal educational model, for the training of the future professional in the field of Clinical Ophthalmology
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Monografias Monografias Biblioteca UASB - Sucre
Tesis 00065M/2012 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2012), Especialidad Área de Educación Especialidad en Educación Superior y Docencia Universitaria Chuquisaca

Capítulo 1. Introducción,
Capítulo 2. Desarrollo temático,
Capítulo 3. Resultados

Este trabajo de investigación penetra en torno a las exigencias y fundamentos necesarios para enfrentar una formación basada en competencias desde los diversos ámbitos del modelo educativo ideal, para la formación del futuro profesional Médico en la materia del Oftalmología Clínica

This research work focuses on the requirements and foundations necessary to face training based on competencies from the various fields of the ideal educational model, for the training of the future professional in the field of Clinical Ophthalmology

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