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Los valores en la formación de profesionales de la carrera de farmacia de la U. M. R. P. S. F. X. CH. en el periodo 2011 - 2012

Por: Juchasara Choqueticlla, Sonia.
Editor: Sucre, 2012Descripción: i, 35 p. : ilustraciones ; 31 cm. + 1 CD-ROM.Título traducido: The values in the training of professionals pharmacy career UMRPSFXCH. in the period 2011- 2012.Tema(s): Valores Sociales | Educación Superior | Educación en Farmacia
Contenidos:
Capítulo 1. Delimitación teórica, Capítulo 2. Marco teórico, Capítulo 3. Marco histórico referencial, Capitulo 4. Marco metodológico, Capítulo 5. Resultados y análisis de la información, Capítulo 6. Conclusiones y recomendaciones
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2012), Área de Educación Resumen: En este trabajo se aborda la problemática de cómo encara la Carrera de Farmacia la formación de valores al margen de una formación no sólo en el dominio de conocimientos científicos, sino también en el proceso de generación de nuevos conocimientos Resumen: This paper addresses the problem of how the Career of Pharmacy faces the formation of values apart from training not only in the domain of scientific knowledge, but also in the process of generating new knowledge
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Monografias Monografias Biblioteca UASB - Sucre
Tesis 00071M/2012 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2012), Especialidad Área de Educación Especialidad en Educación Superior y Docencia Universitaria Chuquisaca

Capítulo 1. Delimitación teórica,
Capítulo 2. Marco teórico,
Capítulo 3. Marco histórico referencial,
Capitulo 4. Marco metodológico,
Capítulo 5. Resultados y análisis de la información,
Capítulo 6. Conclusiones y recomendaciones

En este trabajo se aborda la problemática de cómo encara la Carrera de Farmacia la formación de valores al margen de una formación no sólo en el dominio de conocimientos científicos, sino también en el proceso de generación de nuevos conocimientos

This paper addresses the problem of how the Career of Pharmacy faces the formation of values apart from training not only in the domain of scientific knowledge, but also in the process of generating new knowledge

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