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La interculturalidad en cuestión

Por: Tubino, Fidel.
Editor: Lima, PE : Fondo Editorial, 2015Descripción: 361 p.; 21 x 13cm.Título traducido: Interculturalism concerned.Tema(s): Cultura | Pluralismo cultural | Sistema cultural | Biculturalismo | Multiculturalismo | Comunicación intercultural | Educación intercultural | Identidad cultural | Política culturalClasificación CDD: 306
Contenidos:
Capítulo 1: Entre la universalidad moral y las particlaridades culturales, Capítulo 2: La ciudadnía en contextos de diversidad cultural, Capítulo 3: Democracia y políticas de reconocmiento, Capítulo 4: La interculturalidad en América Latina, Capítulo 5: La dimensión histórico cultural de los conflictos en el Perú actual
Resumen: hacia de 1980 tuve la oportunidad de viajar por primera vez a la selva norte del Perú. Durante mi estadía en la cuenca del rio Paranapura pude conocer de cerca el programa de educación biling³e intercultural que María Heise, antropóloga Italiana estaba iniciando con un grupo de profesores locales. Los niños hablaban y entiendan perfectamente el ShawiResumen: Towards 1980 I had the opportunity to travel for the first time to the northern jungle of Peru. During my stay in the Paranapura river basin, I was able to learn about the intercultural bilingual education program that María Heise, an Italian anthropologist, was starting with a group of local teachers. The children spoke and understood perfectly the Shawi
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Libros Libros Biblioteca UASB - La Paz
General 306/ T885i (Navegar estantería) Ej.1 Disponible

fotocopia anillada

Bibliografía:p.351-361

Capítulo 1: Entre la universalidad moral y las particlaridades culturales,
Capítulo 2: La ciudadnía en contextos de diversidad cultural,
Capítulo 3: Democracia y políticas de reconocmiento,
Capítulo 4: La interculturalidad en América Latina,
Capítulo 5: La dimensión histórico cultural de los conflictos en el Perú actual

hacia de 1980 tuve la oportunidad de viajar por primera vez a la selva norte del Perú. Durante mi estadía en la cuenca del rio Paranapura pude conocer de cerca el programa de educación biling³e intercultural que María Heise, antropóloga Italiana estaba iniciando con un grupo de profesores locales. Los niños hablaban y entiendan perfectamente el Shawi

Towards 1980 I had the opportunity to travel for the first time to the northern jungle of Peru. During my stay in the Paranapura river basin, I was able to learn about the intercultural bilingual education program that María Heise, an Italian anthropologist, was starting with a group of local teachers. The children spoke and understood perfectly the Shawi

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