Educación binacional fronteriza: Un puente para la integración
Por: Mendez López, Isis.
Editor: Sucre: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 2001Título traducido: Binational border education: A bridge for integration.Tema(s): Educación | Integración Educativa | Sistema Educativo | Educación a través de las FronterasTipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Tesis | Biblioteca UASB - Sucre | General | 00055T/2001 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, (2001), Maestría Área de Economía
Capítulo 1. Introducción
Capítulo 2. Marco teórico
Capítulo 3. Antecedentes históricos
Capítulo 4. Situación actual en el campo de la educación
Capítulo 5. La educación binacional fronteriza: un puente para la integración
Capítulo 6. Conclusiones
La educación Binacional Fronteriza, un puente para la integración, es un intento de alcanzar niveles superiores al unir fuerzas en el ámbito educacional. Pretende extender sus brazos aun más allá, al hacer que las fronteras se junten y al juntarse, creen un espacio educacional binacional, perteneciente a ambos países fronterizos. En este nicho, yacerán estudiantes y profesores de ambas nacionalidades, trabajando lado a lado, aprendiendo lado a lado, integrándose lado a lado
Binational Border, a bridge for integration, education is an attempt to achieve higher to join forces in the field of education levels. It seeks to extend his arms even further by making the borders come together and together, create a binational educational space, belonging to both neighboring countries. In this niche, which shall lie down students and teachers of both nationalities, working side by side, learning side by side, joining side by side
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