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Investigación con estudio de casos

Por: Stake, R.E.
Colaborador(es): Filella, Roc [Traductor].
Series Pedagogía manuales.Editor: Madrid, ES: Morata, 1999Edición: 2nd ed.Descripción: 159p.: 24 x 17cm.ISBN: 84-7112-422-X.Tema(s): Estudio de Caso | Trabajo de Investigación | Enfoque Científico | Trabajo de CampoClasificación CDD: 001.432
Contenidos:
Capítulo 1:El caso único, Capítulo 2: Las preguntas de la investigación, Capítulo 3: La naturaleza de la investigacion cualitativa, Capítulo 4: La recogida de datos, Capítulo 5: Análisis e interpretación, Capítulo 6: Las funciones del investigador de casos, Capítulo 7: La trinagulación, Capítulo 8: Redacción del informe, Capítulo 9: Reflexiones, Capítulo 10: " Harper school"
Resumen: Esta obra es de gran interés para quienes se inician en la investigación en educación y en ciencias sociales. Se trata de un manual conciso y eficaz que el autor ha elaborado tras muchos años de experiencia téorica y práctica y mediante su profundo conocimiento del esatdo de la cuestiónResumen: This book is of great interest to those who are beginning research in education and social sciences. It is a concise and effective manual that the author has drawn up after many years of theoretical and practical experience and through his deep knowledge of the state of the matter
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Libros Libros Biblioteca UASB - La Paz
General 001.42/W825c (Navegar estantería) Ej.1 Disponible
Libros Libros Biblioteca UASB - La Paz
General 001.42/W825c (Navegar estantería) Ej.2 Disponible

Contiene bibliografía

Capítulo 1:El caso único,
Capítulo 2: Las preguntas de la investigación,
Capítulo 3: La naturaleza de la investigacion cualitativa,
Capítulo 4: La recogida de datos,
Capítulo 5: Análisis e interpretación,
Capítulo 6: Las funciones del investigador de casos,
Capítulo 7: La trinagulación,
Capítulo 8: Redacción del informe,
Capítulo 9: Reflexiones,
Capítulo 10: " Harper school"

Esta obra es de gran interés para quienes se inician en la investigación en educación y en ciencias sociales. Se trata de un manual conciso y eficaz que el autor ha elaborado tras muchos años de experiencia téorica y práctica y mediante su profundo conocimiento del esatdo de la cuestión

This book is of great interest to those who are beginning research in education and social sciences. It is a concise and effective manual that the author has drawn up after many years of theoretical and practical experience and through his deep knowledge of the state of the matter

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