Bibliotecas

Catálogo en línea

Vista normal Vista MARC Vista ISBD

La tierra de Guedé: mitos de la tradición oral

Por: Rosso Neuenschwander, César.
Colaborador(es): Jáuregui, Augusto [Revisión].
Editor: La Paz, BO: Duplikar, 2016Descripción: 188p. : ilustraciones; 21 x 15cm.Tema(s): Costumbres y Tradiciones | Patrimonio Cultural Inmaterial | Tradición Oral | Mitología | Literatura Folklórica | BoliviaClasificación CDD: B-398.2
Contenidos:
Capítulo 1:Introducción, Capítulo 2: Guedé esparse los peces en el mundo, Capítulo 3: El origen de la sal, Capítulo 4: El caricari, Capítulo 5: Ajacai enseña a sus hijos como sembrar nuevos frutos, Capítulo 6: El dia y la noche, Capítulo 7: El pequeño niño nube, Capítulo 8: El trueno, Capítulo 9: El tatú reparte seminllas al mundo, Capítulo 10: Tóbejnai el hijo de Toborochi, Capítulo 11: El hombre tigre
Resumen: Es indiscutible que Bolivia como Estado Plurinacional vive una nueva realidad: el reconocimiento pleno de los derechos de las Naciones y Pueblos Indígena Originarios y Afrobolivianos (NPIOyA) en la constitución Politica del Estado, la incorporación de los saberes y conocimientos acumulados por milenios por nuestros ancestros a través de los currículos regionalizados al sistema educativo plurinacional y sobre todo, la declaración de las lenguas indigenas como idiomas oficiales son algunos de los hitos históricos que abren las rutas para el desarrollo social, económico, linguistico y cultural de las Naciones Indígena OriginariosResumen: It is indisputable that Bolivia as a Plurinational State lives a new reality: the full recognition of the rights of the Native and Afro-Bolivian Indigenous Nations and Peoples (NPIOyA) in the Constitution of the State, the incorporation of the knowledge and knowledge accumulated for millennia by our ancestors Through the regionalized curricula to the plurinational educational system and, above all, the declaration of the indigenous languages as official languages are some of the historical landmarks that open the routes for the social, economic, linguistic and cultural development of the Native Indigenous Nations
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    valoración media: ( votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Libros Libros Biblioteca UASB - La Paz
Sala General
General B-398.2 R838t (Navegar estantería) Ej.1 Disponible
Libros Libros Biblioteca UASB - Sucre
Sala General
General B-398.2/R838t (Navegar estantería) Ej. 2 Disponible
Navegando Biblioteca UASB - Sucre Estantes , Ubicación: Sala General , Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías
984.051/C139b Bolivia : 984.051/D963b Bolivia : B-342.02 / C4562e Constitución Política del Estado=Estadoq kuraq kamachiynin B-398.2/R838t La tierra de Guedé: BO808.543/L944c Cuento : BO808.892/M578a Antología de literatura infantil y juvenil de Bolivia BO809.916/L1111o Ordalía para Florencia

Contiene un glosario gráfico

Capítulo 1:Introducción,
Capítulo 2: Guedé esparse los peces en el mundo,
Capítulo 3: El origen de la sal,
Capítulo 4: El caricari,
Capítulo 5: Ajacai enseña a sus hijos como sembrar nuevos frutos,
Capítulo 6: El dia y la noche,
Capítulo 7: El pequeño niño nube,
Capítulo 8: El trueno,
Capítulo 9: El tatú reparte seminllas al mundo,
Capítulo 10: Tóbejnai el hijo de Toborochi,
Capítulo 11: El hombre tigre

Es indiscutible que Bolivia como Estado Plurinacional vive una nueva realidad: el reconocimiento pleno de los derechos de las Naciones y Pueblos Indígena Originarios y Afrobolivianos (NPIOyA) en la constitución Politica del Estado, la incorporación de los saberes y conocimientos acumulados por milenios por nuestros ancestros a través de los currículos regionalizados al sistema educativo plurinacional y sobre todo, la declaración de las lenguas indigenas como idiomas oficiales son algunos de los hitos históricos que abren las rutas para el desarrollo social, económico, linguistico y cultural de las Naciones Indígena Originarios

It is indisputable that Bolivia as a Plurinational State lives a new reality: the full recognition of the rights of the Native and Afro-Bolivian Indigenous Nations and Peoples (NPIOyA) in the Constitution of the State, the incorporation of the knowledge and knowledge accumulated for millennia by our ancestors Through the regionalized curricula to the plurinational educational system and, above all, the declaration of the indigenous languages as official languages are some of the historical landmarks that open the routes for the social, economic, linguistic and cultural development of the Native Indigenous Nations

No hay comentarios para este ítem.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

Sede Central Sucre Calle Real Audiencia #73 • (591) 4 6460265 • erivero@uasb.edu.bo
Sede Académica La Paz Calle San Salvador #1351 • (591) 2 2112230 • elimachi@uasb.edu.bo
Redes Sociales