1. Fundamentos generales del proceso enseñanza aprendizaje,
2. Componentes y leyes del proceso enseñanza aprendizaje,
3. Diseño y ejecución del proceso enseñanza aprendizaje

El libro se apoya en un paradigma de naturaleza holística y dialéctica. La obra se estructura en tres grandes partes. En la primera, en tres grandes capítulos, se describe el proceso formativo y de enseñanza-aprendizaje (PEA) en los que se esbozan los principales conceptos de la pedagogía y la didáctica; se explican los componentes externos del proceso, así como las cualidades presentes en dichos procesos, para las distintas dimensiones instructiva, desarrolladora, educativa (anímica y mística). En este libro a diferencia de la "Didáctica Elemental" (Hacia una escuela de experiencia), se profundiza en el concepto dimensión y en los análisis dialécticos que responden a la esencia que caracteriza el desarrollo de los mencionados procesos

The book is based on a paradigm of holistic and dialectical nature. The work is structured in three large parts. In the first, in three great chapters, the training and teaching-learning process (EAP) is described in which the main concepts of pedagogy and didactics are outlined; explains the external components of the process, as well as the qualities present in these processes, for the different instructive, developmental, educational (soul and mystical) dimensions. In this book, as opposed to the "Elemental Didactics" (Towards a school of experience), the concept of dimension and dialectical analyzes are analyzed in depth, which correspond to the essence that characterizes the development of these processes