Bibliotecas

Catálogo en línea

Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Empoderamiento de los actores de la AVIM en la red en el ejercicio del derecho a la información del 2002 al primer cuatrimestre de 2004

Por: Archondo Ormachea, Adela Susana.
Colaborador(es): Gómez Mallea, Antonio [Tutor].
Editor: La Paz,BO: Universidad Andina Simón Bolívar, 2007Descripción: 132p. : 28cm.Título traducido: Empowerment of AVIM actors in the network in the exercise of the right to information from 2002 to the first four months of 2004.Tema(s): Derecho a la Información | Deber de Información | Acceso a la Información | Agentes de información
Contenidos:
Capítulo 1: Introducción, Capítulo 2: Marco teórico, Capítulo 3: Marco referencial, Capítulo 4: Metodología de investigación, Capítulo 5: La investigación, Capítulo 6: Conclusiones
Nota de disertación: Tesis.-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz (2007) Área de Comunicación Resumen: La presente investigación se inicio de una identificación temática con una lectura comprometida entre la comunicación y los procesos del desarrollo humanoResumen: The present investigation began of a thematic identification with a compromised reading between the communication and the human development processes
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    valoración media: ( votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Tesis Tesis Biblioteca UASB - La Paz
Tesis TC-11 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible
Tesis Tesis Biblioteca UASB - La Paz
Tesis TC-11 (Navegar estantería) Ej. 2 Disponible

Tesis.-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz (2007) Maestría Área de Comunicación Maestría en Comunicación y Desarrollo La Paz

Bibliografía: p.112-121

Capítulo 1: Introducción,
Capítulo 2: Marco teórico,
Capítulo 3: Marco referencial,
Capítulo 4: Metodología de investigación,
Capítulo 5: La investigación,
Capítulo 6: Conclusiones

La presente investigación se inicio de una identificación temática con una lectura comprometida entre la comunicación y los procesos del desarrollo humano

The present investigation began of a thematic identification with a compromised reading between the communication and the human development processes

No hay comentarios para este ítem.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

Sede Central Sucre Calle Real Audiencia #73 • (591) 4 6460265 • jsaavedra@uasb.edu.bo
Sede Académica La Paz Calle San Salvador #1351 • (591) 2 2112230 • elimachi@uasb.edu.bo
Redes Sociales