Impacto comunicacional del uso de las redes sociales por parte de las agencias de publicidad de Bolivia y Ecuador en el periodo comprendido entre junio de 2012 a junio de 2013
Por: Caicedo Acosta, Gissela Alejandra.
Colaborador(es): Camargo, Carlos [Tutor].
Editor: La Paz,BO: Universidad Andina Simón Bolívar, 2013Descripción: 81p. : 28cm.Título traducido: Communication impact of the use of social networks by the advertising agencies of Bolivia and Ecuador in the period from June 2012 to June 2013.Tema(s): Redes Sociales | Agencia de Publicidad | Tecnologia de la Información | Medios de Comunicación| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Tesis
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Biblioteca UASB - La Paz | Tesis | TC-30 (Navegar estantería) | Ej.1 | Disponible | |
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Biblioteca UASB - La Paz | Tesis | TC-30 (Navegar estantería) | Ej.2 | Disponible |
Tesis.-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz (2013) Maestría Área de Comunicación Maestría en Comunicación Estratégica La Paz
Bibliografía: p.80-81
Capítulo 1: Metodología,
Capítulo 2: Marco teórico conceptual: redes sociales y comunicación estratégica,
Capítulo 3: Investigación sobre prácticas en el uso de redes sociales por parte de agencias de publicidad de Bolivia y Ecuador,
Capítulo 4: Resultados de la investigación sobre prácticas en el uso de redes sociales por parte de agencias de publicidad de Bolivia y Ecuador,
Capítulo 5: Conclusiones y recomendaciones
La presente tesis surge por el ccreciente interés de la autora en conocer cuáles son las interacciones que se generan entre las empresas y los usuarios dentro de las redes sociales, lo que ha sido motivado por su trabajo en el tema tanto a nivel de organizaciones y empresas como el campo de la docencia
This thesis arises from the growing interest of the author in knowing what are the interactions that are generated between companies and users within social networks, which has been motivated by their work on the issue both at the level of organizations and companies like the field of teaching
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