Gestión 2014-2015

Tesis.-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz (2018) Maestría Área de Economía Maestría en Gerencia de Proyectos para el Desarrollo La Paz

Bibliografía: p.115-116
índice de gráficos, cuadros y figuras

Capítulo 1: Marco general,
Capítulo 2: Marco teórico,
Capítulo 3: Marco metodológico,
Capítulo 4: Marco práctico,
Capítulo 5: Marco propositivo,
Capítulo 6: Bibliografía

El contenido de la presente tesis consiste en un análisis y explicación de las características más importantes que fluyen en el aprendizaje, basado en la percepciçón de los estudiantes, padres de familia y profesores de la Unidad Educvativa Beato Adolfo Kolping de la ciudad de Warnes. Por otro lado tambien explicaremos el desempeño de lso profesores a través del método Stalling

The content of this thesis consists of an analysis and explanation of the most important characteristics that flow in learning, based on the perception of the students, parents and teachers of the Blessed Adolfo Kolping Educvative Unit of the city of Warnes. On the other hand we will also explain the performance of teachers through the Stalling method