Una concepción sistemática de la asignatura de química inorgánica para la carrera de ingeniería química
Por: Morales P., Humberto.
Editor: Sucre: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 1995Descripción: 32 p.: ilustraciones; 28 cm.Título traducido: A systematic conception of the subject of inorganic chemistry to chemical engineering career.Tema(s): Educación Superior | Programa de Estudios | Ingeniería Química | Química Inorgánica| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Tesis
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Biblioteca UASB - Sucre | General | 00025T/1995 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, (1995), Maestría Área de Educación Maestría en Educación Superior
Capítulo 1. Marco contextual
Capítulo 2. Modelo teórico
Capítulo 3. Concreción del modelo teórico
A partir de lineamiento que caracterizan la elaboración de planes y programas en la Universidad de San Francisco Xavier, se ha diseñado un programa de la asignatura de química inorgánica con el enfoque sistémico para la carrera de ingeniería química. Este trabajo se realizó atendiendo al modelo de competencias y desempeño profesional, propuesto por la comisión académica de la carrera; según el lugar que ocupa la asignatura y el papel fundamental que ella tiene
From lineament that characterize the development of plans and programs at the University of San Francisco Xavier, it has designed a program of the subject of inorganic chemistry with systemic approach to chemical engineering. This work was done in response to competency model and professional performance, proposed by the academic committee of the race; according to the place of the subject and the key role it has
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