Relación entre estilos parentales y la inteligencia emocional en estudiantes de secundaria
Por: Zarate Barja, Silvia Maribel.
Colaborador(es): Alonso Alberca, Natalia [Tutor].
Editor: Sucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2019Descripción: iv, 43 p. : il. ; 30 cm + 1 CD.Tipo de contenido: text Tipo de medio: unmediated Tipo de portador: computer discTítulo traducido: Relationship between parental styles and emotional intelligence in high school students.Tema(s): Estilos parentales | Inteligencia emocional | Maestría en Psicopedagogía | Regulación emocional| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Tesis
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Biblioteca UASB - Sucre | Tesis | 014T-2020 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Tesis (Maestría) Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 2020 Maestría Área de Salud Maestría en Psicopedagogía Chuquisaca
Bibliografía: p. 43-46
1. Introducción -- 2. Antecedentes -- 3. Justificación -- 4. Objetivos -- 5. Metodología -- 6. Resultados -- 7. Discusión -- 8. Conclusiones -- 9. Referencias bibliográficas
Compliance with Constitutional Rulings considering international resolutions in the internal order is problematic as a consequence of the inexistence of mechanisms that allow this purpose; despite the mandatory and binding nature of these rulings.
El cumplimiento de las Sentencias Constitucionales considerando las resoluciones internacionales en el orden interno, resulta problemático como consecuencia de la inexistencia de mecanismos que permitan este fin; pese al carácter obligatorio y vinculante de las mismas. siendo este el punto de partida para el desarrollo de la tesis en sí
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