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Modelo de modalidad de ingreso a la carrera de administración de empresas, una mirada desde el enfoque por competencias

Por: Cortez Limachi, Elisa Norma.
Colaborador(es): Paredes Rodríguez, Maria Grace Carmiña [Tutor].
Editor: Sucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2021Descripción: vi, 96 p. : il. ; 30 cm + 1 CD.Tipo de contenido: text Tipo de medio: unmediated Tipo de portador: computer discTítulo traducido: Model of entry modality to the business administration career, a look from the competency-based approach.Tema(s): Especialidad Superior en Docencia Universitaria | Evaluación de estudiantes en la educación superior | Formación de administradores bolivianos | Perfil de egreso de la carrera de administración de empresas
Contenidos:
1. Introducción -- 2. Marco teórico -- 3. Diagnóstico -- 4. Propuesta -- 5. Conclusiones -- 6. Recomendaciones -- 7. Anexos
Nota de disertación: Proyecto de Grado (Especialidad) Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 2021 Área de Educación Resumen: La preocupación por la adecuada formación de los administradores bolivianos, selección de estudiantes óptimos a la carrera, la evaluación de estudiantes en la educación superior ha sido la motivación para realizar este trabajo de investigación. Es así que como objetivo de este trabajo se planteó conocer cuáles son las competencias básicas que se debe evaluar a los estudiantes de la Carrera de Administración de Empresas para una óptima selección de estos en contraste con el perfil de egreso de la Carrera, para desempeñar con éxito su labor.Resumen: The concern for the adequate formation of Bolivian administrators, the selection of optimal students for the career, the evaluation of students in higher education has been the motivation to carry out this research work. Thus, the objective of this work was to know which are the basic competencies that should be evaluated to the students of the Business Administration Career for an optimal selection of these in contrast with the graduation profile of the Career, to successfully perform their work.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Proyecto de Grado Proyecto de Grado Biblioteca UASB - Sucre
Proyecto de Grado 031P-2021 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible

Proyecto de Grado (Especialidad) Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 2021 Especialidad Área de Educación Especialidad Superior en Docencia Universitaria Chuquisaca

Bibliografía: p. 92-96

1. Introducción -- 2. Marco teórico -- 3. Diagnóstico -- 4. Propuesta -- 5. Conclusiones -- 6. Recomendaciones -- 7. Anexos

La preocupación por la adecuada formación de los administradores bolivianos, selección de estudiantes óptimos a la carrera, la evaluación de estudiantes en la educación superior ha sido la motivación para realizar este trabajo de investigación. Es así que como objetivo de este trabajo se planteó conocer cuáles son las competencias básicas que se debe evaluar a los estudiantes de la Carrera de Administración de Empresas para una óptima selección de estos en contraste con el perfil de egreso de la Carrera, para desempeñar con éxito su labor.

The concern for the adequate formation of Bolivian administrators, the selection of optimal students for the career, the evaluation of students in higher education has been the motivation to carry out this research work. Thus, the objective of this work was to know which are the basic competencies that should be evaluated to the students of the Business Administration Career for an optimal selection of these in contrast with the graduation profile of the Career, to successfully perform their work.

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