Consumo de estimulantes para el estudio en universitarios de la facultad de medicina de la Universidad San Francisco Xavier De Chuquisaca
Por: Cabero, Edson César.
Colaborador(es): Flores Torrejón, Roberto [Tutor].
Editor: Sucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2020Descripción: iv, 82 p. : il. ; 30 cm + 1 CD.Tipo de contenido: text Tipo de medio: unmediated Tipo de portador: computer discTítulo traducido: Consumption of stimulants for study in undergraduates of the medical school of the San Francisco Xavier University of Chuquisaca.Tema(s): Estimulantes cognitivos y su impacto en la salud | Maestría en Psicología Clínica | Prevención del consumo de sustancias en el ámbito académico | Uso de drogas en estudiantes universitarios| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Tesis
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Biblioteca UASB - Sucre | Tesis | 013T-2021 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Tesis (Maestría) Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 2021 Maestría Área de Salud Maestría en Psicología Clínica Chuquisaca
Bibliografía: p. 47-50
1. Introducción -- 2. Antecedentes -- 3. Justificación -- 4. Planteamiento del problema -- 5. Método -- 6. Resultados -- 7. Discusión -- 8. Conclusiones -- 9. Recomendaciones -- 10. Referencias bibliográficas -- 11. Anexos
An exploratory cross-sectional study was conducted to investigate the frequency of non-medicated use of stimulants and other substances to study among university students of the School of Medicine and to analyze the association of consumption with age group and year of study. A total of 312 randomly selected students voluntarily participated in the research and answered an anonymous and structured survey to obtain the data.
Con el objetivo de investigar la frecuencia del uso no medicado de estimulantes y otras sustancias para estudiar, en universitarios de la facultad de Medicina y analizar la asociación del consumo con la franja etaria y el año que cursan, se realizó un estudio exploratorio y de corte transversal. Participaron voluntariamente de la investigación 312 estudiantes, elegidos de manera aleatoria, los cuales respondieron una encuesta anónima y estructurada para la obtención de los datos.
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