Nuevo modelo de programa física I (Mecánica) para las carreras de profesionalización técnica
Por: Andrade Taboada, Gerson.
Editor: Sucre: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 1996Descripción: 67 p.: ilustraciones; 28 cm.Título traducido: New model of physics program I (Mechanics) for careers in technical professional.Tema(s): Programa de Estudios | Educación Superior | Física | Ciencias Físcas
Contenidos:
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, (1996), Área de Educación Resumen: El diagnóstico de la asignatura y las tendencias de su enseñanza han posibilitado concretar la modelación del programa de asignatura con un enfoque de sistema del proceso enseñanza aprendizaje y en correspondencia con la lógica de la cienciaResumen: The diagnosis of the subject and teaching trends have enabled realize the subject modeling program with a focus on teaching and learning process system and in correspondence with the logic of science
Capítulo 1. Marco contextual
Capítulo 2. Modelo teórico
Capítulo 3. Concreción del modelo teórico
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Tesis
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Biblioteca UASB - Sucre | General | 00009T/1996 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, (1996), Maestría Área de Educación Maestría en Educación Superior
Capítulo 1. Marco contextual
Capítulo 2. Modelo teórico
Capítulo 3. Concreción del modelo teórico
El diagnóstico de la asignatura y las tendencias de su enseñanza han posibilitado concretar la modelación del programa de asignatura con un enfoque de sistema del proceso enseñanza aprendizaje y en correspondencia con la lógica de la ciencia
The diagnosis of the subject and teaching trends have enabled realize the subject modeling program with a focus on teaching and learning process system and in correspondence with the logic of science
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