Diseño de un modelo de orientación para el desarrollo de la calidad de motivación profesional en la carrera de enfermería
Por: Gutiérrez Palma, Marina Emigdia.
Editor: Sucre: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 1996Descripción: 72 p.: ilustraciones; 28 cm.Título traducido: Designing a model of guidance for the development of quality professional motivation in nursing career.Tema(s): Educación Superior | Motivación | Orientación Profesional | Educación en EnfermeríaNota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, (1996), Área de Educación Resumen: La aplicación de un sistema de orientación profesional con un enfoque personológico y sistemático en la carrera de enfermería, contribuirá al desarrollo de la motivación e intereses profesionales en los estudiantes de los primeros años de la carrera de enfermería de la Universidad de San Francisco Xavier de ChuquisacaResumen: The application of a system of vocational guidance personological and systematic approach to nursing career, contribute to the development of motivation and professional interests in students in the early years of the career of nursing at the University of San Francisco Xavier de Chuquisaca| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Tesis
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Biblioteca UASB - Sucre | General | 00015T/1996 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, (1996), Maestría Área de Educación Maestría en Educación Superior
La aplicación de un sistema de orientación profesional con un enfoque personológico y sistemático en la carrera de enfermería, contribuirá al desarrollo de la motivación e intereses profesionales en los estudiantes de los primeros años de la carrera de enfermería de la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca
The application of a system of vocational guidance personological and systematic approach to nursing career, contribute to the development of motivation and professional interests in students in the early years of the career of nursing at the University of San Francisco Xavier de Chuquisaca
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