Sistematización del proceso enseñanza aprendizaje en la asignatura de fisiología humana en la facultad de medicina
Por: Schemmel Rendón, Carlos Raúl.
Colaborador(es): Ledezma Miranda, Pedro [Tutor].
Editor: Sucre: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 1996Descripción: 121 p.: ilustraciones.Título traducido: Systematization of the teaching-learning process in the course of human physiology at the medical school.Tema(s): Educación Superior | Proceso de Enseñanza | Fisiología Humana | Programa de Estudios| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Tesis
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Biblioteca UASB - Sucre | General | 00025T/1996 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, (1996), Maestría Área de Educación Maestría en Educación Superior
Capítulo 1. Marco contextual
Capítulo 2. Modelo teórico
Capítulo 3. Concreción del modelo teórico
La asignatura de fisiología humana, es considerada como ciencia básica en el plan de estudios de la carrera de medicina. Tiene por objeto, el conocimiento del funcionamiento, de las células órganos y sistemas regidos por la integración del sistema nervioso; en el que las enfermedades producen alteraciones del equilibrio homeostático del organismo
The subject of human physiology, is considered as a basic science in the curriculum of medical career. Aims, knowledge of the functioning of cells and organs governed by the nervous system integration systems; in which diseases cause changes the homeostatic balance of body
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