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La educación a distancia con NTICs: una propuesta alternativa para la universidad Salesiana

Por: Longo Doná, Carlo.
Colaborador(es): Calés, José María [Tutor].
Editor: La Paz, 2006Descripción: 121 p. : ilustraciones ; 31 cm. + 1 CD-ROM.Título traducido: Distance education with NTICS: an alternative proposal for the Salesian College.Tema(s): Aprendizaje en Línea | Educación Superior | Educación a Distancia | Metodos de Aprendizaje
Contenidos:
Capítulo 1. Introducción Capítulo 2. Marco teórico Capítulo 3. Propuesta práctica Capítulo 4. Conclusiones y recomendaciones
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2006), Área de Educación Resumen: La presente investigación se constituye en una respuesta a los problemas de cobertura y dificultades de asistencia a clases presenciales de muchos estudiantes en las universidades, introduciendo para ello la utilización de nuevas tecnologías de información y comunicación (NTICs) dentro de un modelo de ESAD, cuyos beneficios puedan satisfacer las demandas de los alumnos en la Universidad SalesianaResumen: The present research is a response to the problems of coverage and attendance difficulties for many students in the universities, introducing the use of new information and communication technologies (NICTs) within a model of ESAD. Benefits can meet the demands of students at the Salesian University
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Tesis Tesis Biblioteca UASB - Sucre
General 00001T/2006 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2006), Maestría Área de Educación Maestría en Educación Virtual La Paz

Capítulo 1. Introducción
Capítulo 2. Marco teórico
Capítulo 3. Propuesta práctica
Capítulo 4. Conclusiones y recomendaciones

La presente investigación se constituye en una respuesta a los problemas de cobertura y dificultades de asistencia a clases presenciales de muchos estudiantes en las universidades, introduciendo para ello la utilización de nuevas tecnologías de información y comunicación (NTICs) dentro de un modelo de ESAD, cuyos beneficios puedan satisfacer las demandas de los alumnos en la Universidad Salesiana

The present research is a response to the problems of coverage and attendance difficulties for many students in the universities, introducing the use of new information and communication technologies (NICTs) within a model of ESAD. Benefits can meet the demands of students at the Salesian University

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