Modelo didáctico para educación a distancia basada en el aprendizaje autorregulado
Por: Rivera Osinaga, Claudia Cecilia.
Colaborador(es): López Folgado, Angel [Tutor].
Editor: Santa Cruz, 2006Descripción: 152 p. : ilustraciones ; 31 cm. + 1 CD-ROM.Título traducido: Didactic model for distance education based on self-regulated learning.Tema(s): Educación a Distancia | Método de Aprendizaje | Tecnología de la Información| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Tesis
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Biblioteca UASB - Sucre | General | 00012T/2006 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Desarrollado en Santa Cruz
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2006), Maestría Área de Educación Maestría en Educación Virtual Santa Cruz
Capítulo 1. El problema
Capítulo 2. Marco teórico
Capítulo 3. Estudio empírico y teórico
Capítulo 4. Conclusiones
La presente investigación se realiza en el campo de la educación a distancia. El contexto en el que se ha trabajado ha sido la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (U. A. G. R. M) Unidad de educación a distancia - Carrera de Ciencias de la Educación. La investigación concluye dando respuesta al objetivo general, que es el Diseñar un modelo didáctico para educación a distancia basado en el aprendizaje autoregulado
This research is carried out in the field of distance education. The context in which has been worked has been the Autonomous University Gabriel René Moreno (U. A. G. R. M) Distance education unit - Career of Education Sciences. The research concludes by responding to the general objective, which is to design a didactic model for distance education based on self-regulated learning
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