Hacia la educación virtual en el centro luterano de educación tecnológica (CLET)
Por: Merete Urangsaeter, Linn.
Colaborador(es): Feliz, Tiberio [Tutor].
Editor: Sucre, 2006Descripción: 87 p. : ilustraciones ; 30 cm. + 1 CD-ROM.Título traducido: Towards virtual education in the Lutheran technology education center (CLET).Tema(s): Centro Luterano de Educación Teológica | Educación a Distancia | Internet | Autoaprendizaje | Teología| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Tesis
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Biblioteca UASB - Sucre | General | 00015T/2006 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2006), Maestría Área de Educación Maestría en Educación Virtual Chuquisaca
Capítulo 1. Mcarco contextual, el centro Luterano de Educación tecnológica
Capítulo 2. Educación a distancia, definición y características
Capítulo 3. El profesor a distancia
Capítulo 4. Encuesta
Capítulo 5. Ventajas e inconvenientes de los cursos a distancia para CLET
Capítulo 6. Como superar las debilidades
Capítulo 7. Por que iniciar cursos a distancia en CLET - Justificación con base en los análisis hechos
Capítulo 8. Pasos para iniciar cursos virtuales a distancia en CLET
Capítulo 9. El trabajo conjunto - trabajar con otras instituciones hermanas en Perú y Bolivia, mas el apoyo de los misioneros en Noruega
Capítulo 10. Respuestas
Capítulo 11. Conclusiones
El presente trabajo: "Hacia la educación virtual en el Centro Luterano de Educación Teológica (CLET)", se tratará el cómo se puede llegar a ofrecer cursos a distancia vía internet, o cursos virtuales, como parte de la oferta de cursos que tiene la institución bíblica, CLET.
The present work: "Towards virtual education at the Lutheran Center for Theological Education (CLET)", will deal with how to offer distance courses via Internet, or virtual courses, as part of the courses offered by the Biblical institution, CLET.
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