Educación a distancia y uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación: Caso de la carrera de antropología a distancia de la Universidad Católica Boliviana San Pablo, unidad académica Cochabamba
Por: Morón Pereyra, María Asunta.
Colaborador(es): Feliz, Tiberio [Tutor].
Editor: Cochabamba, 2006Título traducido: Distance learning and use of new information and communication technologies: Case of the race distance anthropology Universidad Católica Boliviana San Pablo, academic unit Cochabamba.Tema(s): Educación a Distancia | Tecnología de la Información | Proceso de Aprendizaje | Enseñanza Asistida por Ordenador| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Biblioteca UASB - Sucre | General | 00016T/2006 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Scure (2006), Maestría Área de Educación Maestría en Educación Virtual Cochabamba
Capítulo 1. Consideraciones metodológicas
Capítulo 2. Marco contextual
Capítulo 3. Marco teórico
Capítulo 4. Diagnóstico
Capítulo 5. Conclusiones y recomendaciones
La presente investigación tiene por objeto conocer cuales son las características de los procesos de Educación a Distancia (EaD) que se desarrollan en la carrera de Antropología a Distancia, de la Universidad Católica Boliviana, Unidad Académica Cochabamba, para fortalecer el proceso de enseñanza - aprendizaje, mediante la implementación y utilización de las nuevas tecnologías de información y comunicación, adecuadas a la realidad y las expectativas de sus componentes
The aim of this research is to know the characteristics of Distance Education (EaD) processes that are developed in the Distance Anthropology course of the Bolivian Catholic University, Cochabamba Academic Unit, to strengthen the teaching - learning process , Through the implementation and use of new information and communication technologies, adapted to the reality and expectations of its components
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios para este ítem.