Guía didáctica como estrategia de enseñanza para estimular la motivación en los estudiantes del primer semestre de la carrera de diseño de interiores en la U.M.R.P.S.F.X.CH.
= Didactic guide as a teaching strategy to stimulate motivation in first semester students of the interior design career at the U.M.R.P.S.F.X.CH.
- Sucre, BO : Universidad Andina Simón Bolívar, 2018
- vi, 86 p. : ilustraciones; 30 cm. + 1 CD-ROM
Proyecto de grado. -
Introducción, Capítulo 1. Marco teórico, Capítulo 2. Diagnóstico, Capítulo 3. Propuesta, Conclusiones y recomendaciones
El tema de investigación brindó un especial significado de la enseñanza - aprendizaje mediante estrategias de enseñanza para desarrollar la motivación, los cuales resultaron, puesto que los docentes tienen una labor fundamental que es poco reconocida como ser: conseguir, redirigir a estos estudiantes y motivarles para que sigan su camino, enseñándoles que nada en la vida es sencillo y que, si se esfuerzan, la mayoría de las metas que se propongan las podrán conseguir, es por esto que se utilizaron diferentes estrategias de enseñanza. The research theme provided a special meaning of teaching - learning through teaching strategies to develop motivation, which resulted, since teachers have a fundamental task that is little recognized as being: to achieve, redirect these students and motivate them to follow their path, teaching them that nothing in life is simple and that, if they make an effort, most of the goals they set can be achieved, which is why different teaching strategies were used.
Estrategia de enseñanza Voluntad de realización Técnica didáctica Enseñanza y formación