Rivera Osinaga, Claudia Cecilia

Modelo didáctico para educación a distancia basada en el aprendizaje autorregulado = Didactic model for distance education based on self-regulated learning - Santa Cruz, 2006 - 152 p. : ilustraciones ; 31 cm. + 1 CD-ROM

Desarrollado en Santa Cruz



Capítulo 1. El problema
Capítulo 2. Marco teórico
Capítulo 3. Estudio empírico y teórico
Capítulo 4. Conclusiones

La presente investigación se realiza en el campo de la educación a distancia. El contexto en el que se ha trabajado ha sido la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (U. A. G. R. M) Unidad de educación a distancia - Carrera de Ciencias de la Educación. La investigación concluye dando respuesta al objetivo general, que es el Diseñar un modelo didáctico para educación a distancia basado en el aprendizaje autoregulado This research is carried out in the field of distance education. The context in which has been worked has been the Autonomous University Gabriel René Moreno (U. A. G. R. M) Distance education unit - Career of Education Sciences. The research concludes by responding to the general objective, which is to design a didactic model for distance education based on self-regulated learning


Educación a Distancia
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Tecnología de la Información