Durán Tapia, Nora Beatríz <br/><br/>
Análisis de la planificación y gestión en la educación del curso semipresencial, PDP Bienio de la Universidad Salesiana de Bolivia 
= Analysis of the planning and management education blended course, PDP Biennium of the Salesian University of Bolivia 


 - La Paz,   2007 
 - 81 p. :  ilustraciones ;  29 cm. +   1 CD-ROM 
<br/><br/>
<br/><br/>Capítulo 1. Aspectos teóricos y metodológicos<br/>Capítulo 2. Resultados de la investigación <br/>Capítulo 3. Propuesta  
<br/><br/> La presente tesis de grado trata sobre el análisis de la planificación y gestión del curso semipresencial o de educación a distancia, que lleva a cabo la Universidad Salesiana de Bolivia (USB), incidiendo en la planificación y gestión como factores influyentes en el proceso de desarrollo de esta modalidad de estudio. La presente investigación está enmarcada en el área de casos de educación virtual y experiencias institucionales propias   Planning and management of the semipresencial course or distance education, carried out by the Salesian University of Bolivia (USB), focusing on planning and management as influential factors in the development process of this type of study. The present investigation is framed in the area of cases of virtual education and own institutional experiences 
<br/><br/><label>Subjects--Corporate Names: </label><br/>Universidad Salesiana de Bolivia
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación a Distancia<br/>Proceso de Enseńanza<br/>Planificación de la Educación<br/>Cursos Semipreseniales