Mostajo F., Antonio <br/><br/>
Diseño curricular para la carrera de ingeniería química. Un enfoque sistémico 
= Curriculum design for chemical engineering career. A systemic approach 


 - Sucre:  Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre,  1994 
 - 57 p.:  28 cm. 
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<br/><br/>Capítulo 1. Fundamentos teóricos de la investigación<br/>Capítulo 2. La modelación teórica de la investigación<br/>Capítulo 3. Concreción del modelo teórico. 
<br/><br/> La planificación y organización del proceso enseñanza - aprendizaje tiene dos momentos, la correspondiente al diseño del plan de estudios de la carrera (diseño curricular) y el de la etapa de ejecución de la misma del mencionado plan. Obviamente, el diseño curricular es la primera etapa y este es el objeto de la presente investigación, siendo su campo de acción el diseño curricular para la carrera de Ingeniería Química.  Planning and organization of teaching - learning process has two stages, corresponding to the design of the curriculum of the career (curriculum) and the stage of execution of the same of that plan. Obviously, curriculum design is the first step and this is the subject of this investigation, and its scope curriculum design for the race of Chemical Engineering 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación Superior<br/>Plan de Estudios<br/>Enfoque Científico