Claros Arcienega, Ivan <br/><br/>
Estrategia metodológica activa – participativa para el mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de legislación laboral y seguridad social del 1er curso de la carrera de contaduría general del Instituto Técnico Superior de Educación Comercia lSucre ITSEC Sucre 
= Active - participative methodological strategy for the improvement of the process of teaching and learning of the subject of labor legislation and social security of the 1st course of the general accounting career of the Higher Technical Institute of Commercial Education Sucre ITSEC Sucre. 


 - Sucre, BO:  Universidad Andina Simón Bolívar,  2019 
 - vi, 75 p. :  ilustraciones;  30,5 cm. +  1 CD - ROM 
<br/><br/> Tesis. - 
<br/><br/>
<br/><br/>Bibliografía: p. 75 
<br/><br/>Introducción,<br/>Capítulo 1. Marco teórico,<br/>Capítulo 2. Diagnóstico,<br/>Capítulo 3. Propuesta,<br/>Conclusiones y recomendaciones,<br/>Referencias bibliográficas. 
<br/><br/> La investigación surge como producto de un amplio análisis y una profunda reflexión de la situación en la que se encuentra el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Legislación Laboral y Seguridad Social, la cual se avanza en el 1er curso de la Carrera de Contaduría General del Instituto Técnico Superior de Educación Comercial Sucre “ITSEC SUCRE”.  The research arises as a product of a wide analysis and a deep reflection of the situation in which the process of teaching learning of the subject of Labor Legislation and Social Security is found, which is advanced in the 1st course of the Career of General Accounting of the Technical Superior Institute of Commercial Education Sucre &quot;ITSEC SUCRE&quot;. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Enseñanza y formación<br/>Proceso de enseñanza<br/>Proceso de aprendizaje<br/>Estrategia metodológica