Percepciones sobre la calidad de la formación en la carrera de contaduría pública en los estudiantes del último año y egresados de la gestión 2011
Por: Heredia Flores, Nancy Marcela.
Editor: Sucre, 2012Descripción: vii, 61 p. : ilustraciones ; 28 cm.Título traducido: Perceptions of the quality of training in career in public accounting seniors and alumni management 2011.Tema(s): Educación Superior | Contabilidad | Calidad de la Educación| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Monografias
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Biblioteca UASB - Sucre | Tesis | 00059M/2012 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2012), Especialidad Área de Educación Especialidad en Educación Superior y Docencia Universitaria Chuquisaca
Capítulo 1. Delimitación temática,
Capítulo 2. Marco teórico,
Capítulo 3. Marco histórico y referencial,
Capitulo 4. Marco metodológico,
Capítulo 5. Resultados y discusión,
Capítulo 6. Conclusiones y recomendaciones
La carrera de Contaduría Pública ha avanzado en los últimos años constituyendo la profesión de Contador Público como indispensable. Por otra parte se exige la calidad y eficiencia de este profesional. Se pretende tener profesionales contadores más preparados y flexibles a los procesos de cambio enfrentando los problemas de manera satisfactoria
The career of Public Accountancy has advanced in the last years constituting the profession of Public Accountant as indispensable. On the other hand, the quality and efficiency of this professional is demanded. It aims to have professional accountants more prepared and flexible to the processes of change facing the problems in a satisfactory way
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