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Identidad étnica y autoestima un estudio en adolescentes de los colegios rurales del núcleo educativo Tirina en Tacobamba

Por: Tito Bernal, Sdhenka Nataly.
Colaborador(es): Ferraces Otero, María José [Tutor].
Editor: Sucre, BO : Universidad Andina Simón Bolívar, 2017Descripción: viii, 82 p. : ilustraciones ; 30 cm. + 1 CD-ROM.Título traducido: Ethnic identity and self-esteem a study in adolescents of the rural schools of the Tirina educational center in Tacobamba.Tema(s): Adolescente | Psicología Clínica | Identidad Étnica | Autoestima | Tacobamba
Contenidos:
Capítulo 1. Marco teórico, Capítulo 2. Parte empírica,
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2018), Área de Salud Resumen: La presente investigación analiza la relación entre identidad étnca y autoestima en una muestra de 121 adolescentes del nivel secundario del Núcleo Educativo Tirina. Se aplica la escala de identidad étnica multigrupo revisada de Phinney, que mide la identidad étnica y sus factores asociados: afirmación y exploración étnica; y la escala de autoestima de Rosemberg. que mide la consideración positiva o negativa de uno mismo.Resumen: The present investigation analyzes the relationship between ethnic identity and self-esteem in a sample of 121 teenagers of the secondary level of the Tirina Educational Core. Phinney's revised multi-group ethnic identity scale is applied, which measures ethnic identity and its associated factors: affirmation and ethnic exploration; and the Rosemberg self-esteem scale. which measures the positive or negative consideration of oneself.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Tesis Tesis Biblioteca UASB - Sucre
General 072T/2017 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2018), Maestría Área de Salud Chuquisaca

Capítulo 1. Marco teórico,
Capítulo 2. Parte empírica,

La presente investigación analiza la relación entre identidad étnca y autoestima en una muestra de 121 adolescentes del nivel secundario del Núcleo Educativo Tirina. Se aplica la escala de identidad étnica multigrupo revisada de Phinney, que mide la identidad étnica y sus factores asociados: afirmación y exploración étnica; y la escala de autoestima de Rosemberg. que mide la consideración positiva o negativa de uno mismo.

The present investigation analyzes the relationship between ethnic identity and self-esteem in a sample of 121 teenagers of the secondary level of the Tirina Educational Core. Phinney's revised multi-group ethnic identity scale is applied, which measures ethnic identity and its associated factors: affirmation and ethnic exploration; and the Rosemberg self-esteem scale. which measures the positive or negative consideration of oneself.

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