Análisis de factores en la calidad educativa de la carrera de contaduría pública-UMSS
Por: Sandoval Camacho, Marcelo.
Colaborador(es): Vasquez Mendoza, Alejandro [Tutor].
Editor: La Paz,BO: Universidad Andina Simón Bolívar, 2008Descripción: 53p. : 29cm.Título traducido: Analysis of factors in the educational quality of the public accounting career-UMSS.Tema(s): Calidad de la Educación | Mejora de la Educación | Contabilidad | Ocupación ProfesionalNota de disertación: Especialidad Superior.-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz (2008) Área de Economía Resumen: La universidad y la sociedad sufren cambios a nivel demográfico, económico y social. Los cambios son necesarios, la evoluación del saber aporta con nuevos conocmientos incorporados sobre gestión, diagnóstico y funcionamiento del sistema educativoResumen: The university and the society undergo changes at the demographic, economic and social level. Changes are necessary, the evolution of knowledge contributes with new knowledge incorporated on management, diagnosis and functioning of the education systemTipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Monografias | Biblioteca UASB - La Paz | General | ME-12 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | |
Monografias | Biblioteca UASB - La Paz | General | ME-12 (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible |
Área de Economía, Política y Empresa (2007-2008)
Especialidad Superior.-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz (2008) Especialidad Área de Economía Especialidad en Estrategias de Calidad La Paz
Bibliografia: p.50-53
La universidad y la sociedad sufren cambios a nivel demográfico, económico y social. Los cambios son necesarios, la evoluación del saber aporta con nuevos conocmientos incorporados sobre gestión, diagnóstico y funcionamiento del sistema educativo
The university and the society undergo changes at the demographic, economic and social level. Changes are necessary, the evolution of knowledge contributes with new knowledge incorporated on management, diagnosis and functioning of the education system
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