Por la dignidad y el derecho. La construcción de la identidad en adolescentes trabajadores. Desde un enfoque gestáltico
Por: Sotelo Romero , Miguel Angel.
Colaborador(es): Dómic Ruíz, Jorge [Tutor].
Editor: La Paz,BO: Universidad Andina Simón Bolívar, 2013Descripción: 144 p. : ilustraciones ; 29 cm. + 1 CD-ROM.Título traducido: For the dignity and the right. The construction of identity in adolescent workers. From a gestalt approach.Tema(s): Trabajo de Menores | Diferencia Individual | Trastorno de Personalidad Múltiple | Identidad | Terapia GestaltTipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Tesis | Biblioteca UASB - La Paz | Tesis | TS-41 (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | |
Tesis | Biblioteca UASB - La Paz | Tesis | TS-41 (Navegar estantería) | Ej. 3 | Disponible | |
Tesis | Biblioteca UASB - Sucre | General | 00032T/2013 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Tesis.-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz (2013), Maestría Área de Salud Maestría en Psicología Clínica con Mención en Psicoterapia Gestáltica La Paz
Bibliografía: p.142-144
Capítulo 1. Aspectos generales,
Capítulo 2. Marco teórico,
Capítulo 3. Metodología,
Capítulo 4. Análisis de resultados de la investigación,
Capítulo 5. Conclusiones y recomendaciones,
Capítulo 6. Propuesta
En la misma se estudió la importancia familiar y del entorno socio-laboral en el proceso de construcción de la identidad de los adolescentes Nats desde un enfoque gestáltico. El propósito de la investigación es conocer y describir las características del proceso de construcción de la identidad personal o individual, de los niños, niñas y adolescentes trabajadores
In the same study the family importance and the socio-labor environment in the process of constructing the identity of the Nats adolescents from a Gestalt approach was studied. The purpose of the research is to know and describe the characteristics of the process of construction of the personal or individual identity of working children
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