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1. Hegemonía y disidencia: Temas para una propuesta educativa

por Antezana Villegas, Mauricio.

Editor: La Paz: Centro de Información y Desarrollo de la Mujer- CIDEM, 1989Título traducido: Hegemony and Dissidence: Issues for an Educational Proposal.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-370 A6278h] (1).

2. Fundamentos teóricos de la dirección del proceso docente educativo en la educación superior Cubana

por Alvarez Zayas, Carlos M.

Editor: Ciudad de la Habana, CU: s.n, 1989Título traducido: Theoretical foundations of the direction of the educational teaching process in Cuban higher education.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: 378.12/ A4731f] (1).

3. De la revolución a la evaluación universitaria: cultura, discurso y políticas de educación superior en Bolivia

por Rodríguez Ostria, Gustavo.

Editor: La Paz, BO: Fundación PIEB, 2000Título traducido: From the revolution to university evaluation: culture, discourse and policies of higher education in Bolivia.Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-378/ R6962r] (1).

4. Alfabetización y emancipación: Memorias y reflexiones sobre el proceso de alfabetización en Bolivia

por Canfux, Jaime | León, Felix | Barral, Carlos | Urzueta, Sandra.

Editor: La Paz : Instituto Internacional de Integración del Convenio Andrés Bello, 2009Título traducido: Literacy and emancipation: Memories and reflections on the literacy process in Bolivia.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-374.012 4/C222a] (1).

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