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Planificación de la comunicación en proyectos participativos

Por: Tipo de material: TextoSeries Manuales didácticosQuito, EC: Ciespal, 1979Descripción: 165p. : 32 x 21cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 21 658.45 G642p
Contenidos:
Capítulo 1: Comunicación y planificación, Capítulo 2: Planificar o no planificar?, Capítulo 3: Qué es la planificación participativa?, Capítulo 4: De donde surge la planificación participativa? Capítulo 5: ´Qué es la participación?, Capítulo 6: Cuáles son los elementos de la planificación? Capítulo 7: Cómo se organiza la planificación particpativa?, Capítulo 8: Cómo se desarrolla la planificación participativa?, Capítulo 9: Cúal es el papel del agente externo? Capítulo 10:
Resumen: Este documento representa la cristalización aun insuficiente de una experiencia docente y de investigación relaizada con profesores universitarios y con responsables de proyectos de comunicación, de educación y de desarrollo rural integrado de la región latinoamericana, durante tres añosResumen: This document represents the still insufficient crystallization of a teaching and research experience related to university professors and responsible for communication, education and integrated rural development projects in the Latin American region for three years
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Capítulo 1: Comunicación y planificación, Capítulo 2: Planificar o no planificar?, Capítulo 3: Qué es la planificación participativa?, Capítulo 4: De donde surge la planificación participativa? Capítulo 5: ´Qué es la participación?, Capítulo 6: Cuáles son los elementos de la planificación? Capítulo 7: Cómo se organiza la planificación particpativa?, Capítulo 8: Cómo se desarrolla la planificación participativa?, Capítulo 9: Cúal es el papel del agente externo? Capítulo 10:

Este documento representa la cristalización aun insuficiente de una experiencia docente y de investigación relaizada con profesores universitarios y con responsables de proyectos de comunicación, de educación y de desarrollo rural integrado de la región latinoamericana, durante tres años

This document represents the still insufficient crystallization of a teaching and research experience related to university professors and responsible for communication, education and integrated rural development projects in the Latin American region for three years

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