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Estilos de aprendizaje ( Facultades de medicina)

Por: Tipo de material: TextoZaragoza, ES: Prensas universitarias de Zaragoza, 2008Descripción: 139 páginas; 22 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 978-84-92521-16-6
Título traducido: Learning Styles (Medical Schools)Tema(s): Clasificación CDD:
  • 21 378.1 E743e
Contenidos:
Capítulo 1: Personalidad y estilos de aprendizaje, Capítulo 2: Bases conceptuales de los estilos de aprendizaje, Capítulo 3: Estilos de aprendizaje en la facultad de medicina: utilización, Capítulo 4: Evaluación y estilos de aprendizaje, Capítulo 5: Aplicación de un instrumento para caraterizar estilos de aprendizaje y su correlación con el rendimiento académico en el medio universitario, Capítulo 6: Fundamentos biologicos del aprendizaje
Resumen: El grupo autor de este libro tiene un pasado los constituyen la red AECI formas de enseñar y formas de aprender en la universidad y un proyecto ALFA sobre formación de postgradoResumen: The group authoring this book has a past constituted the AECI network ways of teaching and ways of learning in the university and an ALFA project on postgraduate training
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Libros Biblioteca UASB - Sede La Paz Estantería general Colección general 378.1/ E743e (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible LP003841

Capítulo 1: Personalidad y estilos de aprendizaje, Capítulo 2: Bases conceptuales de los estilos de aprendizaje, Capítulo 3: Estilos de aprendizaje en la facultad de medicina: utilización, Capítulo 4: Evaluación y estilos de aprendizaje, Capítulo 5: Aplicación de un instrumento para caraterizar estilos de aprendizaje y su correlación con el rendimiento académico en el medio universitario, Capítulo 6: Fundamentos biologicos del aprendizaje

El grupo autor de este libro tiene un pasado los constituyen la red AECI formas de enseñar y formas de aprender en la universidad y un proyecto ALFA sobre formación de postgrado

The group authoring this book has a past constituted the AECI network ways of teaching and ways of learning in the university and an ALFA project on postgraduate training

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