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Curso 8 : Didáctica desarrolladora en la educación superior: un enfoque para la formación de competencias profesionales

Por: Tipo de material: TextoLa Habana, CU : Bernaza Rodríguez, Guillermo Jesús, ;Ministerio de Educación Supeior, 2016Descripción: 79 p. : ilustraciones ; 22 x 15 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 978-959-16-3009-4
Título traducido: Course 8 : Development Didactics in Higher Education : an approach for the formation of professional competencesTema(s): Clasificación CDD:
  • 21 378 D277d
Contenidos:
1. A modo de introducción de esta propuesta, 2. Desarrollo, 3. A modo de resumen de lo tratado en este trabajo, 4. Referencias de citas en el texto, 5. Bibliografía consultada
Resumen: El curso propone elementos básicos que debe conocer y aplicar un docente universitario con respecto a los fundamentos pedagógicos y didácticos de la Educación Superior, haciendo énfasis en una propuesta didáctica desarrolladora, con base en la Escuela de Desarrollo Integral, donde se fusionan los modelos y teorías pedagógicas desarrollistas como base para una didáctica científica que permita hacer significativo el aprendizaje universitario. Resumen: The course proposes basic elements that a university teacher must know and apply with respect to the pedagogical and didactic foundations of Higher Education, emphasizing a didactic proposal for development, based on the School of Integral Development, where models and theories are merged developmental pedagogies as a basis for a scientific didactic that makes meaningful university learning.
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Libros Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general Colección general 378/D277d (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible SU002635

1. A modo de introducción de esta propuesta, 2. Desarrollo, 3. A modo de resumen de lo tratado en este trabajo, 4. Referencias de citas en el texto, 5. Bibliografía consultada

El curso propone elementos básicos que debe conocer y aplicar un docente universitario con respecto a los fundamentos pedagógicos y didácticos de la Educación Superior, haciendo énfasis en una propuesta didáctica desarrolladora, con base en la Escuela de Desarrollo Integral, donde se fusionan los modelos y teorías pedagógicas desarrollistas como base para una didáctica científica que permita hacer significativo el aprendizaje universitario.

The course proposes basic elements that a university teacher must know and apply with respect to the pedagogical and didactic foundations of Higher Education, emphasizing a didactic proposal for development, based on the School of Integral Development, where models and theories are merged developmental pedagogies as a basis for a scientific didactic that makes meaningful university learning.

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