Una concepción sistemática de la asignatura de química inorgánica para la carrera de ingeniería química
Tipo de material:
TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 1995Descripción: 32 p.: ilustraciones ; 28 cmTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 00025T (UASB-Central)
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| Tesis | Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general | Tesis | 00025T/1995 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SU000026 |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1995
Capítulo 1. Marco contextual Capítulo 2. Modelo teórico Capítulo 3. Concreción del modelo teórico
A partir de lineamiento que caracterizan la elaboración de planes y programas en la Universidad de San Francisco Xavier, se ha diseñado un programa de la asignatura de química inorgánica con el enfoque sistémico para la carrera de ingeniería química. Este trabajo se realizó atendiendo al modelo de competencias y desempeño profesional, propuesto por la comisión académica de la carrera; según el lugar que ocupa la asignatura y el papel fundamental que ella tiene
From lineament that characterize the development of plans and programs at the University of San Francisco Xavier, it has designed a program of the subject of inorganic chemistry with systemic approach to chemical engineering. This work was done in response to competency model and professional performance, proposed by the academic committee of the race; according to the place of the subject and the key role it has
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